[20060119]RL31123_幼儿教育:学前参与、项目效能和联邦政策问题.pdf
Congressional Research Service The Library of CongressCRS Report for CongressReceived through the CRS WebOrder Code RL31123Early Childhood Education: Preschool Participation, Program Efficacy, and Federal Policy IssuesUpdated January 19, 2006Gail McCallionSpecialist in Labor EconomicsDomestic Social Policy Division
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