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类型[20140117]R41267_中小学教师：政策背景、联邦计划和ESEA再授权问题.pdf

  • 上传人：任**
  • 文档编号：24008
  • 上传时间：2022-06-24
  • 发布时间：2014-01-17
  • 格式：PDF
  • 页数：32
  • 大小：404.04KB
    • Elementary and Secondary School Teachers: Policy Context, Federal Programs, and ESEA Reauthorization Issues -name redacted- Specialist in Education Policy January 17, 2014 Congressional Research Service 7-. www.crs.gov R41267
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    20140117 R41267_ 中小学教师 政策 背景 联邦 计划 ESEA 授权 问题
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